Wiadomości i umiejętności z działu:
„Układ krążenia”
• podajesz nazwy elementów morfotycznych krwi i charakteryzujesz je
• rozpoznajesz elementy morfotyczne krwi na podstawie obserwacji mikroskopowej
• omawiasz funkcje krwi i jej znaczenie
• omawiasz rolę hemoglobiny
• wymieniasz grupy krwi
• wskazujesz uniwersalnego dawcę i biorcę
• wyliczasz składniki biorące udział w krzepnięciu krwi i wyjaśnia mechanizm krzepnięcia krwi
• przedstawiasz społeczne znaczenie krwiodawstwa
• omawiasz zasady transfuzji krwi
• wymieniasz narządy, w których przemieszcza się krew
• porównujesz budowę i funkcje żył, tętnic i naczyń włosowatych
• rozpoznajesz poszczególne naczynia krwionośne na ilustracji
• opisujesz funkcje zastawek żylnych
• wykazujesz związek budowy naczyń krwionośnych z pełnionymi przez nie funkcjami
• omawiasz na ilustracji mały i duży obieg krwi oraz porównujesz krwioobiegi
• charakteryzujesz cel krwi płynącej w małym i dużym krwiobiegu
• wskazujesz na sobie położenie serca
• wymieniasz elementy budowy serca i wskazujesz je na schemacie
• wyjaśniasz, czym jest puls
• opisujesz mechanizm pracy serca
• omawiasz fazy pracy serca
• mierzysz koledze puls i cisnienie krwi
• podajesz prawidłowe ciśnienie krwi u zdrowego człowieka
• porównujesz wartości ciśnienia skurczowego i rozkurczowego
• wymieniasz choroby układu krwionośnego i analizujesz przyczyny tych chorób
• omawiasz pierwszą pomoc w wypadku krwawień i krwotoków
• odczytujesz wyniki badania laboratoryjnego
• wymieniasz czynniki wpływające korzystnie na funkcjonowanie układu krwionośnego
• przedstawiasz znaczenie aktywności fizycznej i prawidłowej diety dla właściwego funkcjonowania układu krążenia
• charakteryzujesz objawy krwotoku żylnego i tętniczego
• demonstrujesz pierwszą pomoc w przypadku krwotoków
• wymieniasz cechy i rolę układu limfatycznego
• wymieniasz narządy układu limfatycznego i opisujesz ich budowę i rolę
• omawia rolę węzłów chłonnych
• omawiasz rolę śledziony, grasicy i migdałków
• porównujesz układ limfatyczny i krwionośny
• definiujesz szczepionkę i surowicę jako czynniki odpowiadające za odporność nabytą
• wyróżniasz odporność swoistą i nieswoistą, czynną i bierną, naturalną i sztuczną, charakteryzujesz je
• wyjaśniasz mechanizm działania odporności swoistej
• opisujesz rodzaje leukocytów
• odróżniasz działanie szczepionki od surowicy
• wyjaśniasz, że AIDS jest chorobą wywołaną przez HIV
• wyjaśniasz sposób działania HIV
• wyjaśniasz, na czym polega transplantacja narządów
• podajesz przykłady narządów, które można przeszczepiać
• przedstawiasz znaczenie przeszczepów oraz zgody na transplantację narządów po śmierci